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sexta-feira, 26 de outubro de 2012

Projeto - Permacultura no CEA

Dia 88

Ah que belas melancias!
Obrigado Sr. S..
Pequeninas, mas muito docinhas e saborosas. O que fazer com elas?
Cortá-las bem cortadinhas, guardar as sementes para o próximo ano e fazer um suminho delicioso.

MelanciaVermelhaSangue


Reino: Plantae
Divisão: Magnoliophyta
Classe: Magnoliopsida
Ordem: Cucurbitales
Família: Cucurbitaceae
Gênero: Citrullus
Espécie: C. lanatus

A melancia é um fruto rasteiro e de tamanho grande. 
Aproximadamente, 90% é composto por água.
A polpa é vermelha e suculenta. Apresenta várias sementes pretas e pequenas na parte interna.
É uma fruta rica em sais minerais (ferro, cálcio e fósforo) e vitaminas (complexo B, A e C). Em função de sua grande quantidade de água, atua como um excelente diurético no corpo humano. Possui também propriedades digestivas.
É um fruto de baixo teor calórico, sendo que cada 100 gramas apresenta apenas 32 calorias.


quinta-feira, 25 de outubro de 2012

terça-feira, 23 de outubro de 2012

Projeto - Permacultura no CEA

Dia 86

E aqui fica a prova que a agricultura que se pratica aqui no CEA é biológica: joaninhas.


JoaninhaVoavoa


«Ultimamente tem-se vindo a falar cada vez mais em agricultura biológica. Mas isto da “biológica” não é nada de novo, só mesmo o nome, pois já é praticada desde os tempos mais antigos, mas só relativamente à umas décadas é que se começou a ouvir a “biológica”.
A Agricultura Biológica consiste em alguns objectivos e princípios, tais como determinadas práticas comuns de forma a minimizar o impacto humano sobre o ambiente e assegurar que as plantações funcionem da forma mais natural possível, através do uso de métodos culturais, biológicos e mecânicos em detrimento da utilização de materiais sintéticos (adubos e fertelizantes químicos, insecticidas, etc.).
Podemos proteger as nossas plantações com insecticidas biológicos. Botões, rebentos, folhas e raízes de algumas plantas podem ser utilizados como um método seguro para combater muitos insectos. Em alguns casos basta apenas cultivar essas mesmas plantas nas nossas terras e quintais junto das culturas.
Podemos utilizar, por exemplo, malmequeres, crisântemos e outras plantas da família das asteráceas para afugentar alguns insectos. Os Cosmos, os coreopsis e muitas outras ervas também servem para repelir os insectos. A planta chamada Tanásia serve para repelir as formigas, e muitos agricultores biológicos (orgânicos), usam-na perto de casa para combater as infestações de formigas.
Inclusivamente podemos usar a típica “joaninha” para combater pragas de piolhos nas hortas, pois estas devoram estes piolhos, no entanto esta forma de combate funciona melhor em estufas, uma vez que as joaninhas ficam retidas dentro da estufa.
Também podemos recorrer a repelentes naturais, tais como as folhas das cucúrbitas (abóboras e mogangos, sim mogangos!) que servem como repelentes de moscas. Depois de cortadas e esmagadas nas costas e nas cabeças do gado, estas folhas servem para repelir as moscas, sendo este método orgânico bastante eficaz. As folhas de menta também funcionam bastante bem como repelentes contra pulgas e moscas, bastando apenas colocar ramos de folhas por cima das portas e junto dos animais.
De uma forma geral as práticas correntes usadas na agricultura biológica passam por:
  • Fazer rotação de culturas, como um pré-requisito para o uso eficiente dos recursos locais;
  • Limitar ao máximo o uso de pesticidas e fertilizantes sintéticos, de antibióticos, aditivos alimentares e auxiliares tecnológicos, e outro tipo de produtos;
  • Não usar de forma alguma organismos geneticamente modificados;
  • Aproveitar os recursos locais, tais como o uso do estrume animal como fertilizante ou alimentar os animais com produtos da própria exploração;
  • Escolher e espécies vegetais e animais resistentes a doenças e adaptadas às condições locais;
  • Criar de animais em liberdade e ao ar livre, fornecendo-lhes alimentos produzidos segundo o modo de produção biológico;
  • Usar práticas de produção animal apropriadas a cada espécie.»
 Por Tiago Ramalho em http://interessespessoais.com/jardim/o-que-e-agricultura-biologica/.

quinta-feira, 18 de outubro de 2012

Projeto - Permacultura no CEA

Encontrei esta notícia na internet. Já passou de data (!), mas não quis deixar de a colocar aqui no blog.
Viva a Permacultura!

«Águas do Douro e Paiva
Ambiente também é fator de inclusão social
No âmbito do projeto “Permacultura no CEA”, o Centro de Educação Ambiental da Águas do Douro e Paiva recebe, no dia 5 de junho, a visita da APPC- Associação do Porto para a Paralisia Cerebral para um piquenique e abordar os resultados do projeto que passou pela “sementeira em cama elevada” que consiste na disponibilização de terreno de plantio adaptado para deficientes motores. No mesmo dia, a CerciLamas - Cooperativa para a Educação e Reabilitação de Crianças Inadaptadas de Santa Maria de Lamas realiza a ação de educação ambiental “O Topas e a Tupilde explicam-te o que é a permacultura”.A Permacultura é um conceito criado, em meados dos anos 70 pelos ecologistas David Holmgren e Bill Mollinson, para descrever um “sistema integrado de espécies animais e vegetais perenes ou que se perpetuam naturalmente e são úteis aos seres humanos”. A permacultura é um método usado para planear, atualizar e manter sistemas de escala humana ambientalmente sustentáveis, socialmente justos e financeiramente viáveis. Para tal são aplicados, de forma criativa, 12 princípios integrando plantas, animais, construções e pessoas num ambiente produtivo, estético e em harmonia. Dentro deste projeto são realizadas variadas atividades em que os visitantes podem participar, aliando-se como voluntários.»

quarta-feira, 17 de outubro de 2012

Projeto - Permacultura no CEA

Dia 85

E nas pesquisas que fizemos, achamos que a cobrita que encontramos é a Coronella austriaca.
«A Cobra lisa austríaca (Coronella austriaca) é uma cobra inofensiva, encontra-se normalmente no norte e centro da Europa.
Esta cobra é rara em Portugal, prefere as regiões montanhosas do norte e centro do país. É relativamente agressiva quando incomodada, é activa tanto de dia como de noite. Alimenta-se de micro-mamíferos, lagartos e outras cobras.»
Retirado de Wikipedia.

No Guia FAPAS "Anfíbios e Répteis" de Portugal, podemos ler as características principais deste réptil e é muito engraçado perceber como todas se encaixam nesta amiguinha. 


ADENDA (19/10/2012):

Deixaram-nos comentários e emails, dizendo que a cobra é a Malpolon monspessulanus, de nome comum cobra rateira.

Perigosa a moça! «Já que quando ameaçada, pode tornar-se agressiva, erguendo a região anterior do corpo, soprando e chegando a morder. Produz um forte veneno de características neurotóxicas. No entanto, não é perigosa para o Homem, já que se trata de uma espécie opistoglifa

sexta-feira, 12 de outubro de 2012

Projeto - Permacultura no CEA

Dia 84

LaFora_dia84

Lá fora aos passinhos.
Cogumelos a comer e outros nem os ver!
Fezezinhas de algum animal que come sementes e uvas.
Prelimpimpim faz a teia com a água.
E as maçãs são boas para comer.
Só falta a mini-borboleta.

quarta-feira, 10 de outubro de 2012

ABAE em Gondomar

Hoje foi uma manhã repleta de crianças e de professores.

Por nós, foi dedicada à água e à Permacultura.

O Centro de Educação Ambiental (CEA) da Águas do Douro e Paiva celebrou ontem, com as escolas oriundas de todo o país, a entrega do galardão Eco-Escolas promovido pela ABAE (Associação Bandeira Azul da Europa).
Neste evento realizado no Pavilhão Multiusos de Gondomar, onde estiveram presentes cerca de 4.000 alunos e professores, o CEA promoveu uma ação educação ambiental que consistiu no desenvolvimento de um jogo lúdico-educativo sobre o ciclo urbano da água e de sensibilização para o consumo de água da torneira, que se revelou um sucesso através da participação intensiva dos alunos.
O Eco-Escolas é um Programa Internacional que pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho desenvolvido pelas escolas, no âmbito da Educação Ambiental/Educação para o Desenvolvimento Sustentável.
Esta sessão, integrada no programa do Dia Bandeiras Verdes 2012, culminou com a entrega das  bandeiras verdes Eco-Escolas que este ano foram em numero de 1229 , dispersas por 221 municípios do país. Os prémios foram entregues às escolas com trabalhos que se distinguiram no âmbito dos diversos desafios/projetos Eco-Escolas que decorreram em 2012 (Eco-repórter da Energia, Geração Depositrão, Poster Eco-Código, Escolas em Movimento, Hino Eco-Escolas. De entre as 1443 escolas que participaram em 2012 no Eco-Escolas, 85% foram merecedoras da Bandeira Verde Eco-Escolas.
Esta é a segunda vez consecutiva que a AdDP aceita o desafio da ABAE e da Câmara Municipal anfitriã do evento e se associa através da realização de uma ação de educação ambiental.

NoMultiusosDeGondomar

NoMultiusos

terça-feira, 9 de outubro de 2012

Projeto - Permacultura no CEA

Dia 82

Que filme!
Um filme de cobras que tivemos que louvar a deus!

Bom, na verdade, por mais pequenina que esta cobra fosse (e ainda não a conseguimos identificar) meteu medo ao susto! Além de atacar a Raquel, ainda lhe bufou!

cobritaTsssssssssss


LouvaNosoNossoSenhor

E ainda vi uma coisa caricata: o rasto de um bicho carpinteiro e de uma minhoca. Tão pequeninos e tão baralhados... se não, vejam as voltas que eles deram:

Rastos

quinta-feira, 4 de outubro de 2012

quarta-feira, 3 de outubro de 2012

Projeto - Permacultura no CEA

Dia 80

Dia de visitas!
Um milípede assustadiço, mas personagem principal de uma curta-metragem.

«Diplópode (ou diplópodo, milípede ) é qualquer organismo da classe Diplopoda do filo dos Artrópodes que inclui os embuás, piolhos-de-cobra e gongôlos (no sul de Moçambique, congolote). São vulgarmente conhecidos em Portugal por maria-cafés (na Madeira por bichos-de-vaca ou vacas pretas).
São animais herbívoros (Diferentemente dos Quilópodes) e detritívoros, isto é, se alimentam de detritos, como matéria vegetal morta. Quando se sentem ameaçados, os diplópodes enrolam-se, fingindo-se de mortos. Em outras situações, eliminam substâncias repelentes que afastam predadores, como o cianeto de hidrogênio. O corpo dos diplópodes é dividido somente em cabeça pequeno tórax e um longo abdome segmentado.
Possuem um corpo cilíndrico, com um par de antenas, olhos simples e dois pares de patas locomotoras por segmento (que podem variar de 20 a 100) e seu sistema respiratório é traqueal. Sua reprodução é sexuada. Todos os diplópodes são ovíparos.
Os Diplópodes antigamente pertenciam à classe dos Miriápodes, junto com os Quilópodes, porém não são mais colocados juntos nessa classificação. As diferenças entre as duas novas classes são que Quilópodes tem forcípulas (que inoculam veneno), Diplópodes tem antenas; Quilópodes são carnívoros, Diplópodes são herbívoros; Diplópodes são cilíndricos,Quilópodes são achatados; Quilópodes tem 1 par de patas por segmento, Diplópodes tem 2 pares de patas por segmento.»
Do Wikipedia





Foi a nossa visita de ontem!


Milipede

quinta-feira, 27 de setembro de 2012

Projeto - Permacultura no CEA - dia de doces solares

Dia 79

Teríamos feito bolo de lagarto?
Ou o lagarto veio comer o bolo?

Ora, o forno solar é tão quentinho que o lagarto só se veio aquecer e o bolo é de chocolate... crocante por fora e fofinho no interior. Sem ovos e sem leite - vegano. Querem a receita?
Aqui fica:

«1 e 1/4 xícaras de farinha de trigo
1 xícara de açúcar
1/3 xícara de cacau em pó sem açúcar
1 colher chá de bicarbonato de sódio
1/2 colher de chá de sal
1 xícara de água quente (pode utilizar 1 xícara de café já preparado, também quente, para dar um sabor mais encorpado)
1/3 xícara de azeite»
É só misturar tudo e levar ao forno.
Com este sol pouco quente e com 15 minutos de forno quente, levou cerca de 3 horas a ficar pronto.
E que bom que está!

BolinhoSolar_dia79

quarta-feira, 26 de setembro de 2012

Gira gira para o sol

Gira o sol ou a flor para o sol!

Porque eles estão lá fora e o computador é neste momento um instrumento de trabalho, eles são trazidos para dentro. Numa jarra improvisada. Numa alegria que só visto.
Amarelo da cor do sol e da alegria.

Girassol

ALEGRIA para todos!

Girassois

quarta-feira, 19 de setembro de 2012

Projeto - Permacultura no CEA

Dia 78

Ai, "quem se queixa de frio neste tempo é raça de cão pelado".
É que trabalhar no campo, além de fazer calor, une-nos à Terra, exercita e faz-nos muito mais felizes! Ah, pois é!

MaisTomatitos

Tomates - too much? Nada disso! Vão dar uma rica tomatada! Há que conservar enquanto os há em grande quantidade.

Continuamos a limpar o nosso canteiro mulch e as nossas espirais de ervas aromáticas. E as descobertas são fascinantes: mais e mais tomates, salsinha fresca, muita cidreira espalhada por todo o lado, 2 mini-pimentos, couve chinesa verdinha e muitos oregãos. Que o ano que vem seja assim tão produtivo ou melhor!

Dia78

terça-feira, 18 de setembro de 2012

Projeto - Permacultura no CEA

Dia 77

Os louva a deus aguentam-se de pernas para o ar! E aqui está a prova:

Dia77


O nosso querido amigo Cris. veio ajudar-nos a fazer as nossas (acho que) últimas colheitas.
Ah, fizemos a recolha de algumas sementes para podermos usar na próxima sementeira.
Ainda tivemos tempo para fazer a nossa primeira experiência na produção de champô natural. E muitos amiguinhos vieram dizer-nos olá.
Olá amiguinhos louva a deus!

Dia77

sexta-feira, 14 de setembro de 2012

Projeto - Permacultura no CEA

Dia 76

Olhar a beleza do que nos rodeia é essencial para se ser feliz.
Sejam as flores a abrir ou mesmo o pôr do sol... é a forma de a Natureza nos brindar com a magia.

Dia76_1

Ainda nos deu uns quantos tomates maduros (estamos a guardá-los para depois conseguirmos fazer conserva) e muitos quilos de caruma para podermos colocar na pilha de compostagem.

Dia76_2

terça-feira, 11 de setembro de 2012

sexta-feira, 7 de setembro de 2012

Projeto - Permacultura no CEA: Revista Permaculture

Dia 73

Há já algum tempo que estamos a receber a revista Permaculture aqui no CEA. Com conteúdos MUITO interessantes e muito úteis.
E reparem num pormenor bem ecológico:

RevistaPermaculture

sexta-feira, 31 de agosto de 2012

Dia 72

Ai ai, mau maria!
Mas o que é isto?
Agora todos os dias vemos aves mortas?

Dia72 001 (9)

Este melro estava no topo das escadas laterais do CEA. Aí não há vidros. Será que caiu de um pinheiro?